1.编程猫这个软件好用吗？
2.系统简介： 每个学期的小学期中，学校教务处向各个学院发出下各学期的生出教学计划，包括课程名称、题软课程代码、小学课时

编程猫这个软件好用吗？

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       1、优质课件质量:全视频课件制作，采用先进的视频和音频压缩技术，画面播放流畅，音质清晰，在各种网络环境中都能享受沉浸式教学效果。许多老师讲课生动、有趣、系统，帮助你轻松获取知识。

       2. 一流的教师:课程内容由国内一流的教师程序员猫团队最新开发。公务员考试具有不同于其他考试的鲜明特点，中国公共教育对公务员考试大纲、出题规则、命题特征等方面进行了深入的研究。

       3.完善丰富的“树”课程体系:中国公共教育根据多年的教学经验，总结出一套先进、科学、高效的课程体系。该系统包括基础(深度)、点冲刺、模型测试预测、专项突破等课程。它是为各种候选者的不同情况量身定制的，就像一棵巨大的知识树。

       ç¼–程猫是深圳市电茂科技有限公司注册品牌，为4-岁儿童提供在线教育。编程猫以“工具+内容+服务”产品的形式培养孩子的逻辑思维、计算思维和创造性思维，提高孩子的综合学习能力。编程猫为幼儿提供编程教育，课程类型包括幼儿小火箭编程、月球探索手机编程、编程猫小班定制等。

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       æœªæ¥çš„教室编程猫未来课堂是面向学校、机构和教育权威机构的编程教学管理和课程资源集成云平台。提供多种编程工具、课程教材、全面统计教学数据，创建在线课堂，帮助教师解决“教、学、练、测、评、管、析”七大教学问题。

       ç¼–程猫赛跑系统编程猫大赛系统作为儿童编程比赛的一站式服务管理平台，支持自定义比赛官网建设、在线报名、作品上传、作品展示投票、评委评审等比赛流程，快速为企业及相关教育部门举办不同层次的竞赛，打通“以赛促学”的编程学习闭环。

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       ç¼–程猫AI双老师课堂人工智能双资质课堂是针对学校在设置编程课堂中遇到的教师、内容、教与学评价等问题而开发开发的一种智能编程课堂。采用ai辅助+在线教师+课堂教师模式，为学校提供个性化教学服务，为无专业编程教学条件的地区提供远程编程教学支持。

系统简介： 每个学期的生出期中，学校教务处向各个学院发出下各学期的题软卧龙资源采集源码教学计划，包括课程名称、小学课程代码、生出课时

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       1背景

       1.1项目背景

       当教学管理的烦琐给具有强烈时间观念的工作人员带来了诸多不便，教学办公室缺少一种完善的教学管理软件，为了对教学的管理方便，开发人员完成了全面的调查与分析，同时与目标用户进行了多次深入沟通，主要用于大中专院校学生日常管理工作，以规范的学生档案为基础，实现了学生考勤，大宗商品交易系统源码学籍变更、考试成绩、教师考勤等电算化管理，实现学校人力资源的优化和教学管理的科学管理而设计的，通过试用本系统，可以更加有效的教学信息

       软件名称：教学管理系统

       任务提出者：工商管理学院教务处

       项目开发者：工商管理学院 xxx

       软件使用单位：工商管理学院教务处

       2可行性研究的前提

       2.1要求

       1、每年要根据人才市场需求及现有的专业情况，制定年度招生计划，然后进行招生工作；

       2、学生入学前一个学期，各个专业要制定教学计划，教学计划由各个系部讨论，教学主任审核后，上报教务处，由教务处出面组织进行全校讨论，杨肃江均线粘合源码协调各专业的教学计划，最后形成综合教学计划下发各系部；

       3、新生入学后填写的学生情况登记表报各系、部后，再上报教务处教务科；

       4、教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准确无误后存档以备使用；

       5、每学期期中，各系部根据教学计划制定下一个学期各个专业的教学执行计划，系、部教学主任审核后上报教务处，然后各系、部根据教学执行计划安排授课教师，选购教材；

       6、各系将落实后的教师任务分配表汇总后上报教务处；

       7学校实施学分制管理后，在每学期开学以前要进行学生选课工作；

       8、由教务处进行统一协调，最后制定出全校课程表下发各系部和学生；

       9、期末考试结束后，各系部将学生成绩归档并进行学籍处理，然后将成绩及学籍处理结果报教务处审批执行；

       、教务处对学生成绩进行分析，打印出补缓考学生名单，将补缓考学生名单下发到各系部，各系部有关教师出题、判卷；

       、学生因病或其他原因可以申请休学、复学、退学等，学生提出申请经领导批准后执行，要将执行的结果记入学生学籍管理数据库；

       功能：本系统应该实现日常教学管理与查询，具体包括年度招生计划、教学计划新生入学另外还要做到可以对学生成绩信息以及成绩信息查询和维护查询效率尽可能做到精准，信息维护功能做到简单易用，不需过多对人员的培训。

       性能要求：信息中心提供的学生信息必须及时的反映出来，老师能够及时的进行对教学的管理。

       输入：对于查询功能，应做到可以单条件和组合条件输入；对于维护功能，要有输入、修改教学信息。

       输出：能按要求在显示器上显示所需内容并能打印成有条理的表格。

       安全与保密要求：依赖于网络本身对用户使用权限的规定，对于不同权限用户，设置不同权限，对重要数据可以考虑加密存储考虑到数据保存，条件允许的情况下可以让系统定时自动保存，省去手工保存的繁杂程序。

       2.2条件、假定和限制

       A．开发时间：6个月。

       B．经费来源：个人筹集

       C．最迟完成时间：年1月

       3对现有系统的分析

       现有系统为完全人工记录，设备落后，工作重复量大、枯燥，错误率高，查询复杂、花费时间长。

       4技术可行性分析

       4.1对系统的简要描述

       本系统将大大改善数据处理速度，并且更加方便的对数据进行管理，同时可以减少人力资源的浪费以及工资支出。

       4.2采用建议系统可能带来的影响

       对设备的影响：只需添置低档计算机，如果条件允许可添加打印机以便查询能方便打印成资料作为参考; 对现有软件的影响：对现有软件不会产生冲突，对系统运行的影响：对使用的操作系统来说有很好的兼容性、稳定性。对用户的影响：需要短时间来熟悉新系统，但不需要大量的培训。

       4.3与现有系统比较的优越性

       本系统参照于当前本院教学管理系统的形式而作，主要目的就是实现学生、教师方便的利用手机访问该系统，进行相关作。

       该系统的主要创新之处就是，使用手机端Java小程序作为系统客户端，Servlet程序作为服务器端处理程序，SQL server 作为后台数据库。它打破了传统的C/S，B/S结构的系统。也打破了传统系统要使用PC机才能进行学生成绩查询和管理的运行模式，而是通过手机来实现相应作。前提是手机必须支持JAVA。当然这已经不是问题所在了。随着网络通信的飞速发展，手机的配置越来越高，对于这样低配置需求的系统来说，完全不是问题所在了。